‘‘40 enseignants en première ligne pour un projet ambitieux, pour une université connectée et compétitive’’
Par Yahaya Nélo
Abidjan, 4 mai 2026 – La Côte d’Ivoire accélère sa transition vers l’enseignement supérieur numérique avec le lancement officiel de la composante e-learning du projet Africa Connect Digital Campus (ACDC), une initiative soutenue par plusieurs partenaires internationaux.
La cérémonie d’ouverture de l’atelier s’est tenue à l’hôtel Tiama, à Abidjan-Plateau, sous la présidence de Djimbala Diakité, représentant le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Adama Diawara, en présence d’acteurs du monde universitaire et de partenaires techniques.
Un projet structurant pour l’université ivoirienne
Porté au niveau national par l’Université Virtuelle de Côte d’Ivoire (UVCI), dirigée par Koné Tiémoman, le projet ACDC vise à accompagner la transformation digitale des universités et des réseaux nationaux de recherche et d’éducation.
Mis en œuvre par un consortium composé de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF), Expertise France et de l’Institut de Recherche pour le Développement (IRD), le programme est financé par l’Union européenne.
« Le gouvernement a fait le choix stratégique d’investir dans l’éducation, l’innovation et la digitalisation des services publics », a affirmé Djimbala Diakité, soulignant que cette initiative contribue directement aux objectifs du Plan national de développement (PND), notamment en matière de qualité de l’enseignement supérieur et de développement des compétences numériques.
40 enseignants formés aux outils numériques
Dans le cadre de ce projet, 40 enseignants sélectionnés par l’UVCI participent à des sessions intensives de formation, d’échanges et de co-construction. Les modules portent sur la conception de cours en ligne, la scénarisation pédagogique, l’utilisation des plateformes numériques et la production de ressources éducatives digitales.
« Vous êtes les pionniers de cette nouvelle étape », a lancé Djimbala Diakité aux participants, appelés à produire des contenus numériques de référence à l’échelle nationale et régionale.
Un levier pour désengorger les universités
Pour Koné Tiémoman, ce projet s’inscrit dans la vision de modernisation du système universitaire ivoirien, notamment à travers la création d’un centre de formation continue pluridisciplinaire au sein de l’UVCI.
L’objectif est, selon lui, de permettre à certains étudiants de s’orienter vers des formations à distance, afin de désengorger les universités classiques, tout en favorisant la co-construction de ressources pédagogiques entre établissements.
Le numérique éducatif, « plus une option »
La directrice régionale Afrique de l’Ouest de l’AUF, Ouidad Tebbaa, a insisté sur le caractère incontournable du numérique éducatif.
Selon elle, celui-ci constitue désormais un levier stratégique pour élargir l’accès à l’enseignement supérieur, améliorer la qualité des apprentissages et renforcer la compétitivité des universités africaines, tout en favorisant l’intégration régionale.
Engagement réaffirmé des partenaires
Les partenaires techniques et financiers ont réaffirmé leur engagement à accompagner durablement cette transformation. Pour Bruno Senou, la formation des enseignants constitue « la première étape d’un parcours structurant » au bénéfice de milliers d’étudiants.
Même engagement du côté de la représentante de la délégation de l’Union européenne en Côte d’Ivoire, Maïva Vercoutere, qui a souligné la volonté de soutenir une transition numérique fondée sur « des résultats concrets » et une coopération renforcée.
Des formations prévues jusqu’au 8 mai
Après cette phase inaugurale, les sessions de formation se poursuivront du 5 au 8 mai au siège de l’UVCI, situé aux II Plateaux, à Abidjan, sous la conduite d’experts.
À travers ce projet, les autorités ivoiriennes et leurs partenaires entendent bâtir un système universitaire « moderne, inclusif et compétitif », capable de répondre aux défis démographiques, technologiques et économiques du XXIe siècle.
